Ke konci školního roku připravila Eurocentra v Plzni a Českých Budějovicích ve spolupráci s partnery pro žáky základních škol bohatý program plný her a soutěží nejen o Dánsku, které se ujme od července předsednictví EU, ale také Finsku a Švédsku. Celá akce probíhala zčásti v angličtině a zájem o ni byl opravdu veliký – zúčastnilo se na 400 žáků z výše uvedených měst i blízkého okolí.
Zábavně-vzdělávací program s názvem „Pod skandinávským křížem: Dánsko a další severské země“ byl určen žákům 2. stupně ZŠ a nižších ročníků víceletých gymnázií. V Plzni se akce konala v prostorách Evropského domu ve spolupráci s oddělením zahraničních knihoven Studijní a vědecké knihovny Plzeňského kraje.
Žáci se vždy na úvod během přivítání dozvěděli, proč je čeká výprava právě „Pod skandinávským křížem“ a které ze severských zemí jsou členy EU.
Poté se žáci rozdělili na tři stanoviště, na nichž se postupně všichni vystřídali. Na prvním stanovišti dostali žáci za úkol roztřídit 30 obrázků po deseti ke každé ze tří zemí (Dánsku, Finsku, Švédsku), mezi nimiž byly kromě vlajek a mincí vyobrazeny například také významné památky či produkty daných států. Následně žáci přiřazovali podle významu několik anglických frází k základním frázím v dánštině, švédštině a finštině. Jelikož dánština se švédštinou jsou germánské jazyky, nebyl většinou pro žáky žádný problém odhadnout na základě angličtiny překlad vět. Ve hře Riskuj! dali žáci ve skupinkách hlavy dohromady, aby přišli na správnou odpověď na kvízové otázky týkající se nejen Dánska, ale i Finska a Švédska. Zapotili se tak nad některými otázkami z historie, geografie a kultury všech třech států. Z osobností jim vrtal hlavou Tycho Brahe, z oblasti turistiky zase třeba název zábavního parku v Kodani či jméno hradu, který se proslavil jako hrad Elsinore ve hře Hamlet od Williama Shakespeara. Oříškem bylo rovněž přijít na původní význam slova „Suomi“ či na největší jezero v EU. Na třetím stanovišti pak bylo nachystáno promítání videí o všech třech zemích, z nichž se žáci dozvěděli spoustu dalších zajímavostí, a doplňování textu písničky Mamma Mia podle poslechu.
Po splnění všech úkolů čekala na žáky sladká odměna a z akce odcházeli navíc s novými vědomostmi a plní zážitků.
